Особенности развития от года до двух лет

Развитие ребенка зависит не только от наследственности, но и от социальной среды, в которой он растет. Об уровне развития можно судить по принятым нормам, но помните, что каждый малыш индивидуален.

Умные родители. Внимание и любовь – это самое ценное, что вы можете дать своему ребенку.
Будьте терпимы: начинается новый период познания окружающего мира – интересный для малыша и хлопотный для родителей. На улице каждый день ребенок будет находить для себя новый объект для исследования, ваша же задача – быть рядом и рассказать, что это, а иногда и уберечь от беды, чтобы познание мира было интересным и безопасным.

Полезные игрушки.
Пригодятся игрушки на палочке, которые нужно толкать перед собой, игрушки на веревочке, которые послушно будут ехать следом. Коляска, которую удобно держать двумя руками и, опираясь на нее, идти подолгу вперёд. Все эти игрушки будут стимулировать ребенка к ходьбе

Каждый период развития имеет свои достижения, в этом возрасте ребенок:

• хорошо ходит, самостоятельно встает из положения сидя;
• ловко перебирает игрушки, манипулирует ими;
• строит башни из нескольких кубиков;
• начинает познавать окружающий мир на улице, во дворе, исследовав все в домашнем пространстве;
• играет со взрослыми, привлекая их к игре;
• начинает интересоваться малышами, которых встречает.

Умные родители.
Не ограничивайте малыша, не ставьте для него границы, если это безопасно. Ребенок 1 год 2 месяца – это период открытых ящиков и выброшенных вещей. Если малыш занят минут 10–15, значит вы относительно свободны в это время и можете использовать его в своих целях, присматривая за исследователем. Неделя-две таких исследований и ребенок пойдет дальше, выбрав другой объект. Зато у него будет свой опыт, а у вас время выпить кофе или перекусить, а главное – минимум ограничений и умение вовремя направить любознательный интерес малыша, предлагая полезные игрушки.

Полезные игрушки.
Не ограничивайте малыша в выборе игрушек, не разделяете их на игрушки для девочек и мальчиков. Дети познают мир, интересуются.
Дайте возможность выбрать, принять первые самостоятельные решения, и сами не зацикливайтесь на их выборе, если мальчик просит коляску или мишку, а девочке нужна машинка. Будьте прогрессивны и мудры!

Познавая все новое, малыш открывает для себя новые горизонты. Он старается, стремится к познанию неизвестного и в этом возрасте уже:

• самостоятельно становится на ноги, не требует дополнительной опоры;
• может сам идти и переносить предметы и вещи;
• подолгу ходит, приседает и поднимается, наклоняется и танцует;
• движется спиной вперед, залазит на диван, кресла, стулья;
• понимает речь взрослых и может выполнять простые просьбы: «дай», «возьми», «принеси», «пойдем»;
• активно пополняет словарный запас, черпая новинки из речи взрослых;
• имитирует в игре поведение взрослых – говорит по телефону, пьет кофе, нажимает кнопки в пульте, готовит есть или прихорашивается у зеркала;
• лепечет, заменяя сложные слова придуманными, упрощенными;
• ловко копирует эмоции родных, проявляя их как свои собственные.

Умные родители.
Как вариант занятия с ребенком 1 год 3 месяца – уборка игрушек после игры, обратите внимания малыша, что у каждой из них есть свое место и после игры все они должны лежать по местам. Привлекайте ребенка к процессу уборки. Если сезон позволяет играть в песочнице, вместе собирайте уличные игрушки в пакет или ведерко, акцентируйте внимание малыша, что они его, вы их принесли и должны забрать с собой, чтобы завтра снова с ними играть.

Полезные игрушки.
Наборы для песочницы сделают интересной и познавательной каждую прогулку. Ведерки, лопатки, грабли, пасочки, сито, лейки и мельницы помогут в познании окружающего мира. Наборы бывают разных форм, комплектаций, расцветок. У малыша всегда будет возможность выбрать любимый. А в течение сезона их может быть несколько.

Малыш уже имеет предпочтения в еде, игрушках, играх, проявляет характер, а также в этом возрасте он:

• с легкостью переступает преграды во время ходьбы;
• возвращается к любимым играм и игрушкам, тренируя действия – загрузить / разгрузить машину, покормить куклу, покатать коляску, позаботиться о любимой игрушке;
• постоянно говорит, словарный запас увеличивается с каждым днем, растет запас и упрощенных слов, придуманных им самостоятельно.

Умные родители.
Учить лучше всего на своем примере. В песочнице показывайте, как лопаткой набрать ведерко песка, как наполнить форму и правильно перевернуть ее, чтобы сделать пасочку. Первое время нужно не только показать, а и неоднократно сделать вместе с ребенком пасочки. Должно пройти время, чтобы малыш понял как строить маленькие башни и начал это делать успешно.
А ощутив радость от того, что получается, малыш будет все делать с удовольствием и любые эксперименты будут в радость. Не отказывайте юному строителю в помощи, делайте все вместе, привлекайте его к процессу, создавайте возможность быть самостоятельным и успешным.

Полезные игрушки.
В этот период актуальны игрушки с секретом, матрешки, пирамидки, большие куклы, машинки, сортеры в разных вариантах – геометрические формы, домики, животные. А мыльные пузыри, мобильные телефоны, игрушки для ванной – плавающая семья слонов, уточек или лягушек, подарят много радостных моментов и малышу, и родителям.

Малыш растет на глазах, набирает в весе, а его физическое и эмоциональное развитие позволяет:

• переступать преграды на пути, идти приставными шагами;
• понимать речь и интонацию взрослых, хотя сам говорит слова выборочно, заменяя сложные упрощенными, придуманными самостоятельно;
• собирать в емкость по образцу различные предметы;
• легко манипулировать мелкими предметами.

Умные родители.
Просыпаться и сопровождать все действия в течение дня с потешками все также актуально, как и до года, – это традиция, которая объединяет. Вместе с потешками легко умываться, кушать, делать массаж, повторять и запоминать названия частей тела. Они позволяют тренировать память, запоминать строки или просто пополняют словарный запас малыша. Меняйте потешки, разучивание новые, удивляйте малыша новыми пальчиковыми играми.

Полезные игрушки.
Чем развивать мелкую моторику и воображение малыша? Помогут в этом деревянные игрушки со шнуровкой, кубики разной величины, кулинарные наборы – собери пиццу или приготовь торт. актуальны и наборы с крупными геометрическими телами для постройки домов, замков, преград, мостов.

Это период, когда у ребенка прорезываются жевательные зубы. Малыш может быть тревожным, капризным, плохо спать и тянуть все в рот. Несмотря на это, он активный, а также:

• не только уверенно ходит, но и бегает – по прямой, по кругу, обегает предметы, смотрит себе под ноги и практически не падает;
• различает предметы по размеру и форме, может указывать на геометрические тела – шар, пирамиду;
• собирает пирамидку, соотнося размеры колец при небольшой помощи взрослого.

Умные родители.
Если вы еще не приучили малыша к горшку, то сейчас самое время начать. Если ребенок ходит по-большому в туалет один-два в день, то внимательные мамы уже запомнили это время. Именно в этот момент стоит высаживать малыша на горшок. Внесите этот важный процесс в список обязательных ежедневных дел и следуйте ему. Высаживайте малыша на горшок каждые 20 минут – после сна, еды, прогулки и проговаривайте, что вы от него хотите. Не заставляйте его, заинтересуйте потешкой или пальчиковой зарядкой на те 5 минут, что он проведет на горшке. Хвалите малыша в любом случае, поощряйте его независимо от результата. Будьте настойчивы и последовательны, но очень позитивны. Понимание того, что именно от него хотят, умение управлять своим кишечником и вовремя высказывать свои желания, приходит к каждому ребенку, но в разном возрасте. Будьте внимательны и найдите свой подход к малышу, свой, приемлемый для вас с ребенком, метод обучения, что поможет превратить в игру весь процесс и не травмирует психику ребенка.

Полезные игрушки.
Музыкальные инструменты и все игрушки, которые ползают, катаются, издают звуки животных, поют песенки, плавают или пускают мыльные пузыри порадуют полуторагодовалого малыша. Будут интересны мягкие игрушки любимых персонажей, а также те, которые имеют вид различных геометрических форм, кубики, конструкторы, что научит малыша создавать, строить, изменять мир.

Для развития ребенка в 1 год 7 месяцев характерно прорезывание жевательных зубов, что влияет на сон и настроение малыша и как следствие тревожный сон и частые капризы. В это период он также:

• проявляет первые попытки самостоятельно подниматься и спускаться по ступенькам, опираясь на перила или руку взрослого;
• различает предметы по цветам, нанесенным на них рисункам, формам, пытаясь их назвать;
• может выделить группу предметов по определенному общему признаку;
• проявляет сообразительность в достижении цели, придумывает цепочку действий, чтобы добраться до желаемой вещи.

Умные родители.
Читайте малышу перед сном. Пусть это будут короткие сказки или маленькие стихотворения, главное, чтобы ребенку было интересно. Картинки в книгах должны быть яркими, красивыми, понятными, чтобы их было интересно рассматривать во время или после чтения. Постоянное общение проявит себя в расширении словарного запаса малыша, который с каждым днем все чаще будет использовать новые слова и выражения в игре, во взаимодействии со взрослыми.
Вместо телефона или ноута уделите время ребенку, сделайте выбор в пользу общения с маленьким непоседой, и это будет достойным примером для подражания.

Полезные игрушки.
Интересны в этом возрасте говорящие игрушки – книги, азбуки, животные, которые считают, читают стихи и поют; играют в прятки, читают сказки с картриджа. Многофункциональные игрушки, которые позволяют ощущать материалы разных цветов и фактур, в которых есть клавиши инструментов, счеты, помогут в развитии ребенка.

Самостоятельность во всем и везде проявляет маленькая копия родителей, которая к этому возрасту уже:

• уверенно бегает, играя в догонялки;
• внимательно смотрит под ноги, чтобы обойти препятствия;
• активно использует имеющийся словарный запас, меньше использует язык жестов;
• отвечает на вопросы двумя словами;
• заменяет привычной и всем понятной лексикой придуманные им слова;
• самостоятельно играет с игрушками, придумывает сюжетные игры с куклой, машинкой, кубиками;
• с интересом рассматривает книги, слушает и дополняет знакомые стихотворения, потешки, детские песенки;
• самостоятельно надевает и снимает некоторые вещи, застегивает змейку.

Умные родители.
Задавая вопрос, что должен уметь ребенок в 1 год 8 месяцев, нужно осознавать – всему, чего вы его научили.
Как подниматься или спускаться по ступенькам, есть самостоятельно ложкой, помогать друг другу в семье, прыгать, бросать мяч – такие же навыки, которые малыши осваивают на примере взрослых.

Полезные игрушки.
Детская посуда, наборы врача, ветеринара или продавца будут очень полезны в придуманных сюжетных играх. Домик с дверью и окошком для малыша разнообразит любую ролевую игру, а игра с пазлами из 2–3 деталей или пазлами – ковриками, крупными пазлами – вкладышами помогут развивать усидчивость, мышление и мелкую моторику. Прогулочные автомобили и лошадки-качалки займут малыша надолго и вызовут искренний интерес.

Искренняя радость и неподдельный интерес сопутствуют всем открытиям малыша в любой ситуации, а также, когда он:

• прыгает на месте или вверх на небольшую высоту;
• овладевает велосипедом и учится крутить педали;
• на бегу бьет ногой по мячу, не останавливается и не падает при этом;
• играет с конструктором;
• различает геометрические тела и фигуры: шар и круг, куб и квадрат;
• сортирует предметы по размеру, цвету и форме.

Умные родители.
Проговаривайте малышу в любой незнакомой ситуации, как нужно сделать правильно, поправляйте его в случае необходимости. Обращайте его внимание на места, где можно упасть, удариться или промочить ноги. Ребенок вас понимает и впитывает все как губка. Только не программируйте малыша фразами: «Не делай так – ударишься», «Сейчас промочишь ноги», «Дай руку, а то упадешь». Правильнее будет сказать: «Отойди от качели, ты можешь удариться», «Давай обойдем лужу, а то можем промочить ноги и придётся идти домой», «Дай мне руку, пожалуйста, я тебе помогу, а то здесь можно упасть».

Полезные игрушки.
Толстые фломастеры на водной основе, пальчиковые краски, раскраски с любимыми персонажами сейчас не будут лишними, а запастись ими нужно в большом количестве, ведь скорость сейчас превышает качество работы. Помните, что упорство и труд все перетрут. Со временем результат работы будет более аккуратным и понятным для взрослых.

Достижения малыша радуют его и вас, попытки сделать что-то самостоятельно все чаще бывают успешными. Теперь ребенок:

• поднимается по ступенькам, ставя обе ноги на каждую ступеньку, и не нуждается в опоре или помощи взрослых;
• подражает родителям не только в привычках и манере общения, но в сюжетных играх – убирает в доме, готовит кушать, развешивает белье;
• легко справляется с легкими головоломками и элементарными пазлами;
• может бить ногой по мячу и не падать, бросать мяч из-за головы;
• говорит связно – в речи появляются предлоги;
• частично выговаривает более сложные слова, а его словарный запас пополняется множеством новых взрослых слов.

Умные родители.
Поддерживайте ребенка во всем новом, благодарите за помощь, отмечайте успехи.
Хвалите малыша за достижения, за старание в неудачных попытках, за самостоятельность в ежедневных делах, за правильный ответ или помощь. Похвала никогда не будет лишней, она лишь вселит уверенность и желание к покорению вершин.
Но похвала должна быть оправдана, за дело, за результат, пусть даже незначительный. Ищите позитивное в любом начинании малыша, даже если результат еще далек от совершенства.

Полезные игрушки.
Лото, мозаика, различные шнуровки, пазлы, в которых нужно соединить верхнюю и нижнюю часть тела, времена года и одежду, взрослого животного и его малыша, животное и его дом или любимую еду. Красивые цветные книги с картонными страницами и качественными иллюстрациями.

Сюжетные игры занимают очень много времени в жизни маленького автора. В них появляются новые фразы и предметы, а также друзья, которым тоже отводятся роли и заботы. Ребенок:

• активно познает мир, интересуется всем новым, без страха все исследует;
• думает, перед тем, как что-то сделать, а потом принимает решение;
• внимательно рассматривает сюжетные картинки, понимает их и может показать на них что-то или даже рассказать;
• играет с мячом: подбрасывает, ловит, держит его одной или двумя руками, бросает его в цель, катает.

Умные родители.
Наблюдая за ребенком, можно заметить, как он на пару секунд погружается в себя, чтобы принять решение: какую конфету выбрать, в какую сторону повернуть, какую игрушку взять с собой на прогулку. Эти быстро пробегающие по маленькому личику мысли умиляют, как и еле заметная улыбка после принятия решения.
Ловите эти моменты и сохраняйте в памяти, будут и другие, трогательные, счастливые, щемящие, но эти неповторимы.

Полезные игрушки.
Конструкторы, инструменты, домики с куклой или животными, наборы игрушек, что издают соответствующие звуки, кухонные принадлежности и инструменты врача. Игрушки для купания – осьминожки с цифрами, пингвины, спускающиеся с горки, заводные плавающие рыбки, лягушки, кораблики.

Глядя на маленькое счастье, его подвижность и изобретательность, уже тяжело перечислить все его умения и достижения, так как список достаточно внушительный. Малыш в два годика:

• хорошо бегает и прыгает;
• подпрыгивает на месте двумя ногами;
• уверенно и без помощи поднимается и опускается по ступенькам;
• может пройти пару шагов на корточках;
• говорит о себе в третьем лице, называя по имени;
• активно использует в речи от 15 до 50 слов;
• составляет словосочетания и маленькие предложения;
• строит вопросительные предложения и выделяет их интонационно;
• различает четыре основных цвета, предметы по размеру, геометрические тела и формы, показывает и называет их;
• самостоятельно играет конструктором, кубиками, другими игрушками, придумывая сюжетные игры;
• рисует пальчиковыми красками, фломастерами на водной основе или трехгранными карандашами с помощью и в присутствии взрослого;
• существенно улучшается координация «глаза-руки».

Умные родители.
Вместе нарисовать картинку, сделать поделку, собрать сортер, пазлы или пирамиду – это значит вместе провести время, с пользой для обоих. Малыш стал взрослее, самостоятельнее, говорит без умолку, рассказывает сказки словами родителей. В коротких предложениях все слова согласованы, связаны предлогами – и все они правильны. Пример сработал, и рядом с вами теперь семейная гордость – Ваш ребенок!

Полезные игрушки.
Велосипед, машинки разных цветов, размеров и моделей, всевозможные куклы, а также другие игрушки, которые помогут в сюжетных играх в ванной комнате, в игровой или на улице.

Малыш всему учится, глядя на вас, вместе с вами и благодаря вам. Не забывайте в суматохе насыщенных дней уделять ребенку внимание, находите время поиграть с ним, почитать или вместе порисовать.
Маленькие радости, состоящие из ежедневных привычек, – пробуждение с потешкой, совместные прогулки по любимым местам, пение песенок или сказка на ночь, поцелуй и объятия перед сном, – навсегда остаются в сокровенных уголках памяти.
Как много будет этих воспоминаний, насколько они будут теплыми и искренними зависит от вас – родителей!